Belangrijke regelingen
Gewenst gedrag
Vanaf schooljaar 2025/2026 werken wij met een stappenplan gewenst gedrag. Met dit stappenplan willen wij leerlingen ondersteunen in het aanleren en behouden van gewenst gedrag. Het biedt houvast aan leerkrachten, leerlingen en ouders, en zorgt voor een eenduidige aanpak binnen onze school.
Het stappenplan richt zich in eerste instantie op het stimuleren van positief gedrag door complimenten en duidelijke verwachtingen. Wanneer er sprake is van ongewenst gedrag, volgen we stapsgewijs de beschreven aanpak, waarbij herstel en positieve verandering centraal staan.
Hier leest u meer over de inhoud van dit stappenplan en de manier waarop wij het in de praktijk toepassen.
Klachtenregeling
Op scholen werken mensen. Waar mensen werken, gaan een heleboel dingen goed en er gaat ook wel eens wat mis. Wij vinden het in beide gevallen belangrijk van u te horen. Voorop staat voor ons een goede relatie leerkracht - ouder - kind en een open en respectvolle communicatie.
Binnen stichting OPOPS hebben we een klachtenprocedure. Voor deze procedure verwijzen we u graag door naar
https://www.openbaarprimaironderwijspapendrechtsliedrecht.nl/over-ons/klachten/
De integriteitscode van OPOPS is bedoeld voor iedereen die binnen en buiten de gebouwen van OPOPS werkzaam is, dan wel werkzaamheden verricht en geeft aan hoe wij met elkaar en anderen - leerlingen, ouders, externen - om willen gaan. De code biedt een kader bij het interpreteren, beoordelen en afwegen van wel of niet aanvaardbaar gedrag.
U kunt
hier integriteitscode lezen.
Gedragscode
Om te waarborgen dat scholen voldoende aandacht besteden aan die mentale veiligheidsaspecten, adviseert de minister van onderwijs scholen een zogenaamde gedragscode op te stellen. Een volwaardige gedragscode bevat algemene gedragsregels voor in en om de school, maar ook gedragsregels voor bijvoorbeeld taalgebruik, kleedgedrag en gsm- en internetgebruik. Door het vastleggen van deze afspraken in een gedragscode ontstaat duidelijkheid en hebben alle partijen houvast. De wijze waarop leerkrachten, OOP, stagiaires, ouders en overigen met leerlingen en met elkaar omgaan op genoemde terreinen, bepaalt mede de schoolcultuur. Een goed pedagogisch klimaat krijgt binnen deze schoolcultuur pas echt vorm als er bij de verschillende aandachtsterreinen duidelijke afspraken worden gemaakt. Deze
gedragscode is besproken binnen het Directieberaad en de GMR.
Protocol Datalekken
Hier kunt u het protocol datalekken lezen.
